《表2 陕西农村留守儿童体育锻炼、社会焦虑和领悟社会支持变量间的相关分析（n=292,r值）》

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《体育锻炼对陕西农村留守儿童社交焦虑的影响及领悟社会支持的中介和调节作用》

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注：aP<0.01；bP<0.05。

由表2的相关性分析可知，体育锻炼与社交焦虑呈负相关，与社会支持感呈正相关。根据中介效应理论[14]，假设领悟社会支持是中介变量，体育锻炼为自变量，社交焦虑为因变量，其中介效应检验步骤如下：第一步，分别以体育锻炼和领悟社会支持为自变量，以社交焦虑为因变量；第二步，以体育锻炼为自变量，以领悟社会支持为因变量；第三步，以体育锻炼和领悟社会支持为自变量，以社交焦虑为因变量。结果显示，3个步骤的检验结果显著（P<0.01），表明领悟社会支持对体育锻炼与社交焦虑之间的关系产生部分中介作用。见表3。