《表1 随堂测考试成绩比较》

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《"“学案导学,三动教学”教学模式在《医学影像设备与技术实训》课程中的实施与探讨"》


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研究组和对照组随堂测考试成绩的比较。8次随堂测成绩，实验组的成绩均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），如表1所示。

图表编号XD00226863700    严禁用于非法目的
绘制时间2020.10.01
作者张建青、姚旭峰、黄清明、毕昕、孔平
绘制单位上海健康医学院医学影像学院、上海健康医学院医学影像学院、上海健康医学院医学影像学院、上海健康医学院医学影像学院、上海健康医学院文理教学部
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