《表3 乡村教师线上学习平台具体情况汇总表》

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《乡村教师网络学习平台的建设与发展研究》

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教师网络学习平台的建设对于构建乡村教师网络学习生态具有重大意义，教师网络学习的发展离不开平台的支持，不同平台采取的教师网络学习实施模式和管理模式，影响着教师参与学习的积极性和最终效果。如今各式各类主体在建设“平台”上正做出了多样的尝试，本研究从宏观上对不同主体开展乡村教师网络学习平台的现状和进展进行了分析研究，从中总结出了乡村教师网络学习平台的发展趋势，并且分析出普遍面临的挑战。这将对今后更有效地推动乡村教师学习平台建设提供一定的借鉴作用。也提出了更多值得探索的问题，以求更好地促进教师培训领域治理体系的形成。最后需要强调的是，在构建乡村教师网络学习生态的过程中，乡村教师自身的能动性的发挥也是“平台”能持续得以发展的十分重要的力量，故而乡村教师应提高互助共赢的意识，让自身和“平台”能有更多的契合点，进而都得到更高效的发展。