《写话教学应整合写话训练点》
根据教材编排和季节特点,表1中的训练主要集中在1~2单元,写作主题从发现春天的美到描绘周围环境的美,从自然到生活,从生活到梦境,要求学生学会写清楚景物的状态。其实梦境也是基于学生观察生活的实际。表2根据书上给定的词语或者内容要求,在介绍人或者景物时,主要引导学生关注一定的表达顺序。
图表编号 | XD0022522800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.10.01 |
作者 | 金瑶 |
绘制单位 | 江苏省南京市金陵中学实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
根据教材编排和季节特点,表1中的训练主要集中在1~2单元,写作主题从发现春天的美到描绘周围环境的美,从自然到生活,从生活到梦境,要求学生学会写清楚景物的状态。其实梦境也是基于学生观察生活的实际。表2根据书上给定的词语或者内容要求,在介绍人或者景物时,主要引导学生关注一定的表达顺序。
图表编号 | XD0022522800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.01 |
作者 | 金瑶 |
绘制单位 | 江苏省南京市金陵中学实验小学 |
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