《表1 卤代烃与醇的性质指标的对比联系中挖掘“思政元素”》

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《有机化学“思政元素”挖掘——以醇的教学为例》

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对常见的卤代烃-溴化苄与常见的醇-苯甲醇的各项性质指标对比，很容易发现醇具有廉价易得、低毒绿色等优点，和卤代烃相比是较为理想的烷基化试剂（表1）[12-13]。教学过程中，可以结合一战期间法西斯利用溴化苄具有刺激性气味的特性，将其作为一种催泪剂投入战争使用的故事，培养学生端正科学态度，正确地利用科学为人类造福的理念[12]。根据反应通式可以发现溴化苄参与反应时会产生化学计量的HBr，会造成严重的环境污染与化学腐蚀，而采用苯甲醇代替溴化苄时，反应的副产物是水，无毒无害（表1），这既符合绿色化学的理念也符合我们国家提倡的“既要金山银山，也要绿水青山”的绿色发展理念。期间，可以结合绿色化学的基本要求，进一步向同学们阐述绿色发展的理念，即从源头上采用绿色、低毒易得的原料，并使原料的原子尽量多的转化到产物分子中，提高反应的原子经济性[2]。在对比联系的学习过程中，提高学生自身的使命感与社会责任感，使同学们认识到将来走到与化学有关的各行各业岗位上时，牢固树立绿色发展的理念，不要走先污染再治理的老路。