《表1 各类填料优势比较：《水污染控制工程》远程授课中学生综合能力的培养》

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《《水污染控制工程》远程授课中学生综合能力的培养》

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例如讲到生物膜法处理废水工艺时，要求学生分组查阅资料对比分析不同填料的优势、使用条件、价格费用等，提高学生归纳总结能力的同时为后续课程设计选取填料奠定基础。有的组根据查阅的资料进行了列表汇总，如表1所示。