《表4 论述类题目学生平均成绩》

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《案例小组讨论在分子生物学教学中的应用与学生获得感调查》

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注:P<0.05

以“通过基因敲除手段如何研究G-6PD引起的小鼠急性血管溶血”为论述题，分析案例小组讨论教学法是否有助于学生使用分子生物学基本原理解决复杂实验问题。论述题满分20分，对照组和实验组平均分结果为11.3分和16.9分。t测验显示，对照组和实验组的差异达到显著性水平。结果见表4。