《表4 两类学生应用题列式总成绩的均值与标准差》
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《问题表征对应用题解决的影响——基于数学学习困难生的研究》
本研究对数困生和数优生的应用题列式成绩进行描述性分析，结果见表4。
| 图表编号 | XD0059772300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.02.20 |
| 作者 | 刘荣、徐丽娜、门业婷 |
| 绘制单位 | 首都师范大学初等教育学院、中国人民大学附属中学实验小学、首都师范大学初等教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
