《表1 民族高等教育政策类型分布》

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《我国民族高等教育政策工具的选择及改进研究——基于豪利特与拉米什的分析框架》

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在2019年11月12日至2020年3月8日的时间区间，以“民族高等教育”“少数民族”“高等教育”为主题词，在教育部官网、中央人民政府网搜索与民族高等教育相关的全国性政策文件，一些政策几经修订将选择最新版本，如选用《中华人民共和国民族区域自治法》（2005年）最新修订版为分析文本；一些民族高等教育政策连续几年均颁布相似内容，如其使用的政策工具无变动，则选择最新版本，如2013—2018年分别颁布了关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知，本文以最新的《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》为分析对象。经过筛选分析，最终共计整理出65项相关政策。其中最早是于1984年颁布的《关于加强领导和进一步办好少数民族班的意见》。从颁布的数量来看，多年来民族高等教育政策呈动态波动样态，2010年后民族高等教育政策颁布的数量显著提高（见图3）。对这些政策进一步分析发现，民族高等教育政策类型主要是一系列通知、意见、规定、办法、计划等，其中以通知、意见居多（见表1）；民族高等教育政策内容主要包括:高等教育质量、经费、学校管理、人才培养等，其中以人才培养政策、学校管理政策居多；民族高等教育政策的颁布机构主要是:国家机构与中央政府组成部门。