《表3 阅读理解能力情况统计表》

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《公安院校学生语言文字应用能力的制约与对策》

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我们从480名调查对象中随机抽取了240名作为阅读理解能力调查的对象，选取的两篇测试题材中一篇是近年的国家公务员考试文章，一篇是近年的模拟高考散文阅读，限时30分钟，满分100分。考察点包括全文主旨概括、段落中心意思归纳、根据语境分析句子意思以及歧义分析四个方面。调查统计的结果见表3，即四个题目答题的优秀率普遍不高，及格和良好人数占的比重大，在一定程度上反映出同学们课外阅读偏少。