《表2 两组护生带教满意度比较[人(%)]》

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《评估—反馈教学法在本科生护理教学中的应用》


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研究组护生带教满意度为97.44%,明显高于对照组的82.05%,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。如表2所示。