《表2 两组护生带教满意度比较》

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《目标教学在外科护理毕业实习中的运用》

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由表1可见，目标教学组护生的技术操作考试成绩和理论考试成绩均明显高于常规教学组护生（P<0.05），说明目标教学有利护生在外科护理毕业实习中全面掌握外科护理知识，使其外科护理技术操作更加熟练，这主要是因为带教护士将外科护理理论知识融入到日常护理工作中。由表2可见，目标教学组护生的带教满意率明显高于常规教学组护生（P<0.05），说明目标教学更符合护生的认知规律，这主要是因为根据护理项目将实习任务细化成若干实习目标，可以帮助护生完成从学习到实习的过渡，使其更容易适应实习模式[1-2]。