《表1 氨和铵盐知识和素养分析》

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《基于“证据推理和模型认知”的元素化学教学——以氨和铵盐为例》

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“氨和铵盐”是人教版必修1第四章第四节内容，课程标准要求：能结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氮及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。在进行氨和铵盐的学习之前，学生已经学习了氯、硫及其化合物，具备基本的微粒观念；也学习了氮的氧化物的性质，对于氮元素不同价态物质之间的转化具备一定的认知水平；初中已经完成了铵盐化肥的学习，对于铵盐的性质有一定了解。然而受限于学科知识和学习经验，学生对于氨态氮元素的存在感知不足，综合以上分析，氨和铵盐知识和素养分析如表1所示。