《表3 一级指标统计特征:研究生教育质量第三方评价:模型构建与实证检验》

《表3 一级指标统计特征:研究生教育质量第三方评价:模型构建与实证检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《研究生教育质量第三方评价:模型构建与实证检验》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

在主成分分析过程中,按照因子方差累积贡献率达80%的标准确定主成分个数,并由此确定各级指标权重。具体来看,本研究首先将主成分系数除以其相应的特征根开根后所得到的单位特征向量作为原始数据的权重,然后权重乘以原始数据分值,得到三级指标观测值并得出三级指标权重(如表2所示),以此类推,采用同样方法对二级指标赋权,得出一级指标权重(如表3所示)。