《表1 学生的年级与考核形式交叉分析结果》

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《论高校辅导员如何讲好形势与政策课——基于600份高校形势与政策课学生满意度调查问卷分析》

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有58%的学生对形势与政策课安排的写论文考核形式表示满意；超过30%的学生则表示一般，可以接受；另有9.17%的学生表示不满意。虽学生认可度超过90%，但是对写论文的考核形式表示不满意的学生占比是本次调查问卷第二部分五个问题中最高的，值得重视，见表1。