《表6 弱读教学对受试者弱读正确率的影响》

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《云南地方本科院校英语专业学生英语弱读学习现状调查及分析》

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从表6可以看出，英语语音教师在英语弱读理论讲解（Q21）、短语讲解（Q22）、句子讲解（Q23）、篇章讲解（Q24）等层面弱读相关知识讲解方式上，总是和经常两选项之和所占比重不高，这一结果说明英语语音教师对弱读教学关注度不高。