《表5 语调教学对受试者语调学习的影响》

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《云南地方本科院校英语专业学生英语语调学习现状调查研究》


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从表5可以看出,英语语音的任课教师在理论教学(Q7)、课上训练(Q8)、纠正语调错误(Q10)三个方面主要集中在[经常]和[有时]两个选项,而课下训练(Q9)时,主要集中在[经常]、[有时]和[偶尔]三个选项。这一结果说明,大部分任课教师英语语调教学意识淡薄。