《表1 受试者基本资料：不同教学方案对初级琴童折指现象及手指跑动能力的影响》

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《不同教学方案对初级琴童折指现象及手指跑动能力的影响》

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本次研究旨在探讨力量训练以及不同训练方案对钢琴初学者的演奏能力的影响，根据研究目的，本文对受试者的纳入条件为：（1）年龄在8-10岁之间；（2）学习钢琴在12-18个月的初级琴童；（3）过去半年无上肢损伤史；（4）无力量训练经历。最终，受试者的基本资料如表1所示：