《表2:模拟法庭考评机制:模拟法庭的“新利用”》
在模拟法庭中,学生积极性不高[2]。因此建议选取学生感兴趣的案件,从而增强学生的学习兴趣。并建立健全模拟法庭考评机制(如表2所示),从而增强学生参与模拟法庭的积极性。
图表编号 | XD00220552000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 李琪、王重霄、房娇娇 |
绘制单位 | 辽宁科技大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在模拟法庭中,学生积极性不高[2]。因此建议选取学生感兴趣的案件,从而增强学生的学习兴趣。并建立健全模拟法庭考评机制(如表2所示),从而增强学生参与模拟法庭的积极性。
图表编号 | XD00220552000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 李琪、王重霄、房娇娇 |
绘制单位 | 辽宁科技大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |