《表3 教学模式三：战疫背景下的课程教学改革研究与实践》

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《战疫背景下的课程教学改革研究与实践》

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教学模式三为任务驱动、问题导向，如表3所示。根据课前的学习目标通知，通过给学生布置各种任务的方式来激励学生自主学习。课中师生的教学通过问题导向，逐步深入到知识点的重点与难点的解析过程中，以此抓住学生的注意力。