《表1 我国部分高校建立的通识教育机构》

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《刍议高校通识教育质量文化》

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推进物质层通识教育质量文化的建设首先应当加强基础设施的建设，推进校园教室的信息化建设，配备相应的多媒体教学设备，建立一批智能教室、研讨室等，以解决我国高校目前通识课班容量较大的问题。同时，借鉴我国通识教育改革标杆高校，设立专门负责通识教育管理的机构，推进通识教育改革。代表性的通识教育机构见表1。