《表2 基于“BOPPPS”教学逻辑阶段安排》

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《基于“BOPPPS”模式的“黑盒测试技术-等价类划分法”教学设计与实践》

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由于实验组班级学生人数为49人，人数较多，在授课过程中，必须采取学生分组学习策略，本教学实施过程以每组7人总共7组，分组原则按照成绩优良中差均匀分布在一组，每组中确定组长与副组长，负责带动整个小组的学习和讨论氛围，并以小组组内相互打分制，小组间相互评价的方式，纳入结果考核的一部分。实验组采用“BOPPPS”教学逻辑，主要教学环节、方法、内容和时间分配设计见表2。