《表1 基于BOPPPS不同阶段的系列位置效应综合实验课程设计具体内容》

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《基于BOPPPS教学模型的认知心理学科综合实验教学设计》

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一般而言，任何一堂理论或实践教学课的综合设计都应当包括上述六大方面内容，当然应当特别注重针对学生的个体差异因材施教，以期取得良好的教学效果。结合对BOPPPS教学模型的深刻理解，我们以认知心理学课程实验教学中系列位置效应内容为例进行教学设计，如表1所示。