《表1 教师注意力分布编码表》

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《基于深度学习的教师注意力识别与应用》

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在日常教学中，经常会发现有些教师的注意力只集中于授课内容，而忽视了讲台下的学生学习活动，因此很容易造成学生缺乏学习兴趣的现象。因此，本研究提出4种对教学效果影响较大的典型课堂注意对象类别:首先将教师的注意力对象分为教学内容和学生表现两个方面；其次将教学内容细分为板书和课件两种；将学生表现分为学生听课状态和学生练习情况。在视频观察的基础上，总结出每类教师注意对象的行为特征，包括头部姿势、手势、动作等特征，并且对每类注意行为进行编码，如表1所示。