《表4 不同性别学生在量表各维度的差异分析(N=2 409)》

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《城市学生生活质量影响因素的实证分析》

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经方差分析（见表4），结果表明不同性别学生生活质量不存在显著差异（t=0.467，p=0.641>0.05）。其中，在师生关系（t=-2.703，p=0.007>0.001）、同伴关系（t=-2.601，p=0.009>0.001）、亲子关系（t=-3.541，p=0.000<0.001）、作业态度（t=-2.462，p=0.014<0.05）、生活便利性（t=-2.144，p=0.032<0.05）等维度，女生的生活质量高于男生；而在负性情绪（t=6.341，p=0.000<0.001）、运动能力（t=6.204，p=0.000<0.001）两个维度上，女生生活质量显著低于男生；在其他维度上不存在显著差异。