《表4 教师能动性量表各维度与总分的相关（n=592)》

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《教师能动性：内涵、维度与测量》

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注：**p<0.01（双侧检验）。

本次量表的编制过程遵循以下程序：（1）在大量分析、整理国内外相关研究的基础上，确定量表维度的初步构想；（2）量表的题项选取自国际权威的TALIS教师问卷，并结合实际情况进行适当修订；（3）邀请五名教师教育领域的专家学者对量表进行考查和评价。以上措施在一定程度上保证了教师能动性量表的内容效度。本研究利用相关分析检验量表的效标关联效度，问卷各维度间的相关系数在0.08—0.55之间（见表4），其中自主调整和角色责任的相关性最高，各维度与总量表的相关系数在0.54—0.78之间，表明问卷具有良好的效标关联效度。