《表3 岗位工作任务职业能力分析表（节选）》

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《基于职业仓的分级能力培养课程体系构建研究——以高职船舶电气工程技术专业为例》

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专业技能要求主要从完成工作任务需具备的技能、会使用的工具、能运用的方法三方面进行分解，并采用“能（会）XX”，“熟练操作XX”，“精通XX”等“动词+名词”格式进行描述；知识要求则主要从完成工作需要注意的工作要求、具备的理论知识两方面进行分析，并采用了解、理解、掌握、熟练掌握、精通等用语进行表述；职业素养要求主要结合生产制造型企业岗位通用能力素质模型和船舶企业岗位实际工作需要，确定从责任心、团结合作、沟通协调、创新意识、安全保密意识、环保意识、质量意识、解决问题、信息处理、新技术学习、口头和书面表达、其他12个指标方面进行细化描述。按照上述思路，完成基于职业仓28个岗位、146项工作任务的职业能力分析表，如表3所示。