《表1 性别和年龄分布：“哲理新诗”教学内容开发的路径——以《断章》为例》
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《“哲理新诗”教学内容开发的路径——以《断章》为例》
由此观之，哲理新诗有着与众不同的个性特征和魅力风采。笔者总结出如表1所示的现代诗歌的文体特征：
| 图表编号 | XD00218139400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.15 |
| 作者 | 韦伟 |
| 绘制单位 | 江苏无锡市梅里中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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