《表1 项目教学实施计划：产业融合背景下的文化创意产品开发——以苏州旅游纪念品跨界教学项目开发为例》

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《产业融合背景下的文化创意产品开发——以苏州旅游纪念品跨界教学项目开发为例》

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项目教学采用大班授课与小班小组辅导讨论相结合的方式开展。每周一次课程进行集中辅导与汇报，三个不同专业领域的教师进行集中辅导与讲评，其他时间由三名负责教师组织分组学习讨论。项目结束后通过反映设计过程的草图、文字、图片、照片汇集成的研究报告书，展板与模型进行方案的汇报与展示，如表1所示。