《表1“酶的作用”个性化学习任务单》
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设计学习任务单（如表1）：将原先综合性的实验设计解构处理为三个小实验。三个小实验目的明确，变量单一，与该学生能力和学习进展相适应。
| 图表编号 | XD00218112100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.25 |
| 作者 | 江云 |
| 绘制单位 | 福州第四中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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