《表3 沙的使用方式和自我像的独立组χ2检验》
注:*P<0.05,**P<0.01。
从两组的自我像上看,抑郁组大学生对无自我像的表达常见的有“这里面没有我”、“我也不知道这是谁的世界”等;对替代性的自我像则更多的表达为“这里面可能有我,但是说不清楚”“我就在里面,但是更像是一种虚无的存在”等;无抑郁组大学生的自我像相对清晰具体,往往使用某一个玩具呈现,且该玩具多为人物来体现真实的自我状态。见表3。
图表编号 | XD00217455300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.25 |
作者 | 林雅芳、张日昇 |
绘制单位 | 北京教育学院教育管理与心理学院、北京师范大学心理学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |