《表5“病毒与人类”的教学活动建议》

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《知识整合模式下展览类场馆教育活动设计——以“病毒与人类”活动为例》

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通过AEIOU自评量表让学生进行自主评价：（1)Adjective：学生用形容词表述场馆学习的体验；（2)Emotion：学生表述场馆学习过程中的情绪；（3)Interesting：学生记录下自己感兴趣的内容；（4)Oh！：学生记录令自己惊喜的收获；（5)Um？：学生记录下自己还存在疑惑的内容，以便日后进一步自主探索。