《表2:“病毒与人类”主题观影课程研究视角》

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《基于新冠肺炎疫情的项目化学习课程建构》


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学生观看影片《传染病》《卡桑德拉大桥》《流感》等,从六个视角探究片中疫情与当下的新冠肺炎疫情之间的相同与不同之处,形成研究报告(见表2)。