《表4 三个年级对专业课程教学的满意程度情况[例(%)]》
分析3个年级的情况后发现,对目前学习状况的满意程度和对专业课程教学的满意程度均随年级的上升而下降。见表3~4。对于就业前景,乐观程度在大二时最低,在3个年级中出现了“下降-回升”的情况。见表5。
图表编号 | XD00215246500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 赵祥欣、马英、杨卫东、王维君 |
绘制单位 | 浙江医药高等专科学校医疗器械学院、浙江医药高等专科学校医疗器械学院、浙江医药高等专科学校医疗器械学院、浙江医药高等专科学校医疗器械学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |