《表3 统编教材综合性学习合作能力要求梳理》

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《统编教材综合性学习单元教学解读》

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综合性学习的实践过程主要以小组合作学习为主。教材中的四个综合性学习单元对学生小组合作提出了不同要求，同样也是梯度式上升的（见表3）。三年级下册提出了“自由组成小组”，四年级下册要求“合作编小诗集”，五年级下册建议制订活动计划时分工合作，六年级下册要求“学写策划书”，并合作筹备、开“毕业联欢会”。小组合作学习的要求层层提升，能力训练逐步加深。