《表1 人工智能场域下智慧校园中的主体需求》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《人工智能场域下智慧校园建设框架及路径》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教育用户的需求是人工智能场域下智慧校园建设框架设计的重要依据，人工智能场域下智慧校园中的主体需求如下页表1所示。从学生层面来说，人工智能时代智慧校园建设应关注学生学习兴趣的激发、学习策略及行为改进等方面的学生需求。从教师层面来说，人工智能的校园应考虑如何满足精准掌握学生的知识准备状况及学习表现、高效做好教学准备等方面的教师需求。从学校管理者层面来说，人工智能的校园应用应关注教育数据的精确挖掘、分析和发现学校的反常行为等方面的学校管理者需求。从家长层面来说，人工智能的校园应用应兼顾洞悉学生学习进展追踪、学生不良行为监测等方面的家长需求。从技术供应商及工作人员层面来说，人工智能的校园应用应关注自动预警可能性风险问题、硬软件设备运行及使用状况监测等方面的技术人员需求。