《表1 校园用户需求分类：基于智慧校园情境感知信息服务系统的设计与实现》

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《基于智慧校园情境感知信息服务系统的设计与实现》

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智慧校园的建设最终指向的服务对象是学生、教师、管理者、社会公众（家长或校友）．用户所认同的智慧性的表征在个性化的体验上与情境感知服务目标是一致的．只有让服务系统能真正理解用户“我是谁（who）、我在哪里（where）、我在干什么（do what）、我要什么（want）”，这样才能让用户体会到智慧与个性化．