《表4 两组实习生教学质量测评表》
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《循证医学思维融入基于微课的翻转课堂在放射科临床教学的应用》
注：表内计数资料数据用[n（%）]表示，“-”代表采用Fisher的精确检验结果（双侧）。
研究组教学质量测评高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表4。
| 图表编号 | XD00214216900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.02.28 |
| 作者 | 马宜传、张顺花、谢宗玉、沈俊杰、石士奎、陈艾琪 |
| 绘制单位 | 蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院医学影像学院、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
