《表2：应用RST构建高职院校教学质量测评指标体系》

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《应用RST构建高职院校教学质量测评指标体系》

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该权重较之前由人为确定的权重c1=0.15，c2=0.15，c3=0.3，c4=0.15，c5=0.15，c6=0.10更加科学，也更能全面真实反映出教师的师德师风、专业水平、教学能力水平和教学效果。