《表1：任务前置：促进小学英语卡通教学的有效途径》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《任务前置：促进小学英语卡通教学的有效途径》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实践证明，授课教师的教学设计取得了显著成效，这可从学生个性十足的英文诗（案例2）和条理明晰的聚会计划（案例3）中可见一斑。仔细分析这两个案例，不难发现：无论是The world tomorrow任务中对五十年后世界的大胆预测，抑或是Find a time to meet任务中关于聚会时间及活动的真实交流，都给原本呆板的语言技能操练注入了新鲜的“血液”———实际的意义，有效结合了新知的形式与意义，激发了学生强烈的表达欲望，促进了其新知的内化和技能的习得。