《表2 实验前身体素质:翻转课堂教学在高校足球课中运用的实验研究》

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《翻转课堂教学在高校足球课中运用的实验研究》


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由表2知,实验班与对照班的学生在实验前,身体素质的指标不存在显著性差异(P>0.05),在速度、耐力和身体柔韧性等身体发育上基本接近,从实验角度看两个班级具有可比性。