《表1《听故事,讲故事》评价表》
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《基于标准 设计支架——以一年级下册第一单元口语交际《听故事,讲故事》为例》
口语交际课堂是学生学习口语交际知识与策略,提升交际能力的主要途径,教师要由此出发,读懂教材,用好教材,并引领学生在日常生活中反复实践课堂上学到的交际意识、方法、习惯和原则,从而促进学生口语交际能力的提升和交际素养的发展。
图表编号 | XD00213676800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.10 |
作者 | 魏雅平 |
绘制单位 | 北京教育学院丰台分院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |