《表2 14名学习者的课程学习概况》

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《学习者的学习效率评测研究——以“课工场”平台学习者的课程学习为例》

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为了展示典型学习者的课程学习概况，本研究进行了相关数据统计，如表2所示。学习者大致可被分为三组：第一组（n=7）完成了较少的课程小节与学习回合，第二组（n=5）完成了较多的课程小节且回合数相对较少，第三组（n=2）完成了较多的课程小节且回合数最少。