《表2《量表》描述语DIF分析结果》

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《《中国英语能力等级量表》效度验证》

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描述语的偏颇（bias）是衡量量表公平效度的最主要指标之一（刘建达、吴莎2019）。量表的每条描述语都不能对某个群体存在明显的歧视现象。检验量表描述语的偏颇性的常用方法是计算其DIF值，|β|≥3.0的描述语一般均须丢弃或改写。表2显示第一次调研的偏颇分析结果，从中可看出，总体上，老师评学生和学生自评中有偏颇的描述语的比例都很低（1.4%～3.9%）；相对来说，性别方面的偏颇描述语多些，地域和民族上有偏颇的描述语较少。这些明显具有偏颇的描述语均进行了改写或删除，这样确保了《量表》描述语在性别、地域、民族等方面的公平性。