《表3《蓝图》对独中高中课程改革的设计(2)》

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《马来西亚华文教育改革政策新动向及特征解析——基于《马来西亚华文独中教育蓝图》》

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《蓝图》明确了独中作为社区教育中心的角色和定位；强调校本课程是独中在当前改革发展的整体背景之下结合自身特色的双赢选择。此外，《蓝图》对优化课程标准和贯彻课程领导给出了新建议。在课程标准方面，应落实以学生为学习主体的课程理念；强化教师对课程标准的掌握和运用。而在课程领导方面，即在课程发展的过程中，课程主任（一般是校长）应在教学方法、课程设计、课程实施和课程评鉴等方面为前线教师提供支援与帮助，以达到更好的教学和提升学生学习的效果。《蓝图》指出，应完善董总和独中层面的课程领导机制，由董总推动有关课程的研究。