《表1 偏航驱动能力：新时代青少年价值观教育路径重构——基于初中生偶像选择调查的思考》

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《新时代青少年价值观教育路径重构——基于初中生偶像选择调查的思考》

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在调查“通过什么途径了解偶像的事迹”中（见表1)，40.3%的青少年选择“手机、电视、互联网等媒体传播”，占选项的首位。其次是“听家人/朋友谈论”“学校开展的教育活动”以及“亲身经历”。由此看出，青少年的偶像选择受环境影响，有关偶像的信息、事迹来源于媒体、家庭、社会、学校各个方面。