《表1 灌云高中体育教研组第一周活动安排》

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《合作共赢，共谋发展，构建体育教研新格局》

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精准教研，需要体育教师找准问题，发挥体育教师锲而不舍的精神，聚焦课堂教学，要将常态课作为精准教研的立足点，在教学中要真做、做真。基于此，我校体育组每周都会安排固定的时间进行教研活动，体育组教研活动的时间定在每周三14:00-17:00，在三个小时的时间中安排两位教师进行同课异构，推出的“每周一课”制度，如表1所示，第一周“每周一课”由高一年级两位体育教师执教《篮球持球交叉步突破》公开课，全组教师在课后统一进行评课议课，最后由体育教研组组长进行本次教研活动总结和传达上级会议精神，部署工作安排。“每周一课”由三个年级依次负责，全组17位教师每学期至少执教两次公开课，每人执教的内容均在开学前上报体育教研组，由组长统筹规划，在上课教师的安排上由专项教师和非专项教师相结合，上课内容的选择要体现运动技能模块之间的联系。在评课议课环节首先由执教教师进行设计理念的阐述，全组教师在听课前均需要准备与“每周一课”主题切合的教学设计，这样的做法能够保证听课的教师在思想上与上课教师产生共鸣，在评课议课环节有的放矢，实现“精准教研”。灌云高中体育教研组扎实开展每周教研活动，不仅夯实了体育教师教学基本功，而且还带动全组体育教师带着问题进行上课、听课，使得教研活动形成“制度化”“规范化”“精准化”，将日常教研活动落在实处，建立长期教研工作机制。“时光不语，静待花开。”全组教师每年都会在省市县教学基本功、优质课等比赛中获奖，课堂教学质量稳步提升。