《表2 高中体育教学主要内容安排情况(N=33)》

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《莆田市初、高中阶段体育教学衔接的现状与对策研究》

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表1、表2表明，初中生由于要参加体育中考，因此对田径、体能的教学内容安排比例较大，分别达到89.9%和86.2%，而球类项目的教学内容安排达到94.8%。事后访谈，由于初中生对球类项目的运动需求比较强烈，因此在每个年级都有涉及，但所教授的运动技术比较粗糙，学时也较少，主要教学内容基本上是围绕中考体育项目来安排，有应试体育之嫌。而高中生对田径、体能的教学内容安排主要是为所选项的运动模块打好基础；对球类项目的安排频数达到100%，说明高中生更偏好球类运动。事后访谈，由于高中基本上都是学分制的模块教学，更倾向于技术的结合和运用。