《表2 关于科学精神的调查结果》

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《新时代高职学生核心素养发展调查研究》

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由表2可知，高职学生的理性思维能力一般占主流，较差的人数也不少，学习上遇到困难时，将近四成学生会积极应对挑战，超过半数学生采取与同学一起探讨问题，只有少数学生向老师请教，还有极少数学生直接逃避困难。课堂中发现老师观点有疑问时，23.53%的学生会大胆质疑，65.97%的学生不敢质疑，但会与同学讨论，6.3%的学生对疑问置之不理，4.2%的学生从未怀疑老师的观点，认为老师的观点就是真理。大多数高职学生觉得上网搜素信息对自己的学习都有帮助，只有个别学生认为无帮助，并且高职学生搜集、选择、应用信息的能力较强。由此可见，高职学生具备一定的批判质疑能力，遇到困难时，会选择处理，利用现代技术能力较强，但理性思维能力一般，直接面对问题时，勇于探究精神欠缺。