《表3 基础教育信息化协同发展实践案例分析框架》

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《基础教育信息化协同发展的当代实践：自组织与他组织视角》

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依据基础教育信息化发展的实际情况，聚焦基础教育信息化协同发展的形成机理这一研究问题，首先从学校内部的协同和跨组织协同两个维度对当前基础教育信息化协同发展的典型实践案例及其协同特征进行分析，案例分析框架如表3所示。